Ik zie dat de temp bij de gemiddelde waarden voor de beide subklassementen op 0 cijfers achter de komma staat. Ik weet niet of je dat met opzet hebt gedaan of niet, maar het is denk ik mooier als je die ook op 1 cijfer achter de komma afrondt. Aangezien dit toch een leuk 'spelletje' is lijkt me zoiets als wetenschappelijke significantie (wat bij mij nog is blijven hangen van vooral de scheikundelessen 
) niet echt van belang.
(voor als je er toch meer over wilt weten: http://proto5.thinkquest.nl/~lle0111/dutch/De-basis/Vaardigheden/Algemeen/Significantie en http://www.chemieforum.nl/forum/index.php?showtopic=3981 )
Trouwens nog iets ik kwam bij wat 'rondkuieren' over het web ook tegen dat er een Duitse en Franse variant zijn (wel met wat kleine verschillen in opzet en scoreberekening). Misschien wel leuk om te weten en evt contact mee te zoeken/te linken?
http://www.met.fu-berlin.de/~manfred/prog01.html - Monatsprognosenspiel
http://www.science-climat.info/previsions/pronostics.php?station=all - PRONOSTIC MENSUEL DU TEMPS
) niet echt van belang.(voor als je er toch meer over wilt weten: http://proto5.thinkquest.nl/~lle0111/dutch/De-basis/Vaardigheden/Algemeen/Significantie en http://www.chemieforum.nl/forum/index.php?showtopic=3981 )
Trouwens nog iets ik kwam bij wat 'rondkuieren' over het web ook tegen dat er een Duitse en Franse variant zijn (wel met wat kleine verschillen in opzet en scoreberekening). Misschien wel leuk om te weten en evt contact mee te zoeken/te linken?
http://www.met.fu-berlin.de/~manfred/prog01.html - Monatsprognosenspiel
http://www.science-climat.info/previsions/pronostics.php?station=all - PRONOSTIC MENSUEL DU TEMPS